Presentazione del libro di A. Ferrara "Da piccolino caddi in una pagina", Zafferana Etnea

"Notte di stelle, notte di storie. Presentazione del libro di A. Ferrara Da piccolino caddi in una pagina", Zafferana Etnea

Progetto di Cristina Arena, Sonia Baglieri ed Eugenia Lombardo

Di seguito, testimonianze visive del progetto "Raccontarsi articolando" di Cristina Arena, Sonia Baglieri ed Eugenia Lombardo svolto dalle stesse in una classe di scuola primaria dell'I.C. "Campanella-Sturzo" di Librino.

Foto 1. Spiegazione in classe.

Foto 2. Esercizio riepilogativo sull'uso dell'articolo: puzzle.

Foto 3. Risultati del gioco-puzzle.

Foto 4. Teatralizzazione: Hiromi e Mario si incontrano.

Foto 5. 

Foto finale: seduti i vincitori con l'attestato di Laurea in articologia;

 in piedi gli altri con l'attestato di partecipazione.

Progetto di John Loren Broomall & Fabrizio D'Alise

Di seguito, testimonianze visive del progetto "Didattica ludica dell'italiano attraverso giochi interattivi" di John Loren Broomall e Fabrizio D'Alise  svolto dagli  stessi in una classe di scuola primaria dell'I.C. "Campanella - Sturzo" di Librino. 

Progetto di Valeria Raciti

Di seguito, testimonianze visive del progetto "Filosofia per bambini" di Valeria Raciti  svolto dalla  stessa in una classe di scuola primaria dell'I.C. "Campanella - Sturzo" di Librino. 

(Confronto intersoggettivo)

Nelle immagini che seguono gli alunni sono impegnati in un esercizio di costruzione di un testo fantastico tratto da G. Rodari, Esercizi di fantasia, Editori Riuniti, Roma, 2006.

Progetto di Carmen Oliva

Di seguito, testimonianze visive del progetto "Didattica ludica della morfologia verbale dell'italiano" di Carmen Oliva  svolto dalla  stessa in una classe di scuola primaria dell'I.C. "Campanella - Sturzo" di Librino.
 

  

Progetto di Simona Zaccaria

Di seguito, testimonianze visive del progetto "Didattica ludica dell'italiano tramite il testo letterario" di Simona Zaccaria  svolto dalla  stessa in una classe di scuola primaria dell'I.C. "Campanella - Sturzo" di Librino.

(Foto sopra:

esercizio tratto da M. Mattei, C. Merzagora Piatti, C. Merzagora Piatti, 

"Letture in gioco. Attività e giochi per leggere in italiano", Alma Edizioni, Firenze, 2003)

Progetti di Giuseppe Interlandi e Lucia Inzerilli

Di seguito, testimonianze visive del progetto "Didattica ludica della Fonetica dell'italiano" di Giuseppe Interlandi  e "Didattica ludica della punteggiatura" di Lucia Inzerilli,  svolti dagli  stessi in una classe di scuola primaria dell'I.C. "Campanella - Sturzo" di Librino.

(Foto sopra: Esercizio tratto da

Dall'Armellina, Turolla, Gori, Giocare con la Fonetica. Corso di pronuncia con attività e giochi, Alma Edizioni, Firenze, 2005)